桃林初中多举措扎实推进暑期教师研修工作

  一是统筹规划,落实责任。学校成立培训领导小组,校长任组长,加强对校本研修工作的组织领导,统筹规划,严密部署,放假前就按照市局和中心校安排结合学校实际,制定了校本研修方案和计划,严格按照方案组织实施,责任到人,落到实处。 

  二是完善研修制度,规范过程管理。学校专门制定了校本研修相关制度:建立研修学分管理制度,制定校本研修考核评定办法;建立考核奖励和展示制度,活动结束后评选出先进个人,校内展示和推广校本研修成果。 

  三是重视骨干培养,强化专业引领。学校建立校本培训骨干队伍,暑期根据上级安排,主动联系教研联合学校,选派学科优秀教师参与培训研讨,积极组织骨干人员外出培训学习,回校后利用假期学习班时间集中汇报展示,通过培树典型,辐射带动,促进教师校本研修工作扎实推进。 

  四是定期总结表彰,结果纳入量化考核。学校定期组织校本研修经验交流,对校本研修工作成绩突出的个人给与表彰奖励;把教师参与远程研修和校本研修的情况纳入对教师的业绩考核,考评结果与教师的评优树先、职称评聘挂钩。(周伯声 周仲声) 

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