相州镇曹家泊小学“学说唱练”提升学生综合素养

  一是“学技能”。学校借助教育信息化设备和教学实验仪器,在资深教师的指导下,鼓励学生进行创客、科技创新,逐步提高学生的创新意识、实践能力和科学素养。

  二是“练口语”。学校通过“读书节”“读书超市”“图书漂流”“阅读课”等形式开展海量阅读,在语文老师的指导下,训练口语,逐步提升学生的语言表达能力。

  三是“筑唱功”。学校利用音乐课、社团和少年宫时间,训练学生的演唱能力,挖掘学生的舞蹈天赋,在音乐老师的指导下组建合唱队、舞蹈队,培养学生的艺术能力。

  四是“练体能”。学校要求体育老师利用体育课,先对学生各项目能力进行测试,根据测试结果,利用“大课间”“双休日”“社团”“延时服务”等时间,在班主任老师的协助下进行有针对性的训练。再根据训练结果进行调整,逐步改善学生的身体素质,提高学生的体育技能。(孙海涛  陈清利)

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