龙源双语学校“专项+评价”助力常规管理提质增效

  龙源双语学校建校以来,坚持立德树人,致力于提升学生的文明素养,办人民满意的教育,在学生管理方面落实“专项+评价”行动计划,助力学校常规管理提质增效。 

  一是交通路队专项。设立路队秩序监督员,监督并评价学生入校、离校、上下楼梯、及集会路队秩序。借助评价疏导交通,防范拥挤、预防踩踏,保证学生安全。 

  二是课前课间专项。设立课前、课间秩序管理监督员,评价学生课前准备、课间秩序。借助评价引领学生静心做学问,保证良好学风。 

  三是活动课程专项。在体操比赛、路队比赛、合唱比赛、古诗文大赛等活动类课程成果展演中,成立临时评价小组。借助评价促争先创优,保证活动质量。 

  四是课堂参与专项。设立以课代表为主体的课堂监督管理员,评价学生课堂参与情况。借助评价让更多的学生积极参与课堂,保证上课质量。 

  五是文明礼仪专项。成立以学生会成员为主体的文明礼仪监督员,在级部主任的指导下就学生的仪容仪表、文明礼仪、卫生、节水、节电、远离“五毛”食品、“喊打”危险物品等进行检查、排查与评价。借助评价提升学生的文明素养。(董波 管清伟)