百尺河小学“四个结合”开展教师读书活动

  为不断更新教育理念,丰富教师自身人文涵养, 拓宽教师视野、丰富课余生活,百尺河小学自新学期开始,“四个结合”开展教师读书活动。 

  一是读书活动与个人自学相结合。充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,让学习成为自己的一种需要。 

  二是读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。教师带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。 

  三是坚持活动与课程改革相结合。充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,转变教育观念,切实化解实践中的难题,相互启发,提高认识,创新工作思路。 

  四是读书活动与教学反思相结合。提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;学以致用,注重实效;及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。(臧淑伟 王秀娟)