贾悦镇马庄学校“四力齐发”助推家校共育机制建设

  近来,贾悦镇马庄学校充分发挥社会、学校、家庭一体化教育的重要作用,“四举措”助推学生全面发展。 

  一是成立“家长委员会”,合力共谋学生发展。学校成立第一届家委会,逐步完善家委会工作制度,制定了《家委会工作章程》和《家委会成员选举办法》。印制了家委会工作计划,建立了专门的“家长委员会”档案,对家委会的花名册、会议记录和总结等相关资料进行整理归档,规范家委会工作程序。定期召开“家委会工作”会议,虚心听取家委会成员的建议和意见,合力做好学生的教育工作。临近期末,学校召开了家长会,精心准备家长会的内容,就学生安全教育、一个学期以来的成长变化等内容与家长进行沟通,为学生成长奠定基础。 

  二是强化家庭教育指导,传播科学教育理念。学校进一步加强对家长或者学生监护人的家庭教育指导,全方位宣传教育方针政策和法律体系,积极倡导家长重视家庭教育,注重家风、家教,传承中华优秀传统文化,打造温馨、亲密、平等的亲子关系,传播科学、有效的教育理念。以《家庭教育指导大纲》为指南,指导家长对孩子进行生活技能、社会实践、行为习惯等全方位教育,改进家庭教育方法。学习好充分利用校园广播、校园网站、QQ群和微信群等载体,向社会各界及家长广泛宣传家庭教育的重大意义和作用,为推进家庭教育全面快速发展指明方向、提供动力。 

  三是开展系列德育活动,营造良好育人氛围。定期举办家长开放日、主题班会等系列活动,邀请家长走进班级课堂,积极参与学生的各项学习活动,观察他们的上课状态,与教师进行面对面沟通,见证孩子健康成长。举办亲子家长会、表彰亲子共读优秀家庭等活动,邀请优秀家长代表分享共读经验。结合学校实际和学校的教育教学工作重点,开展亲子教育活动,在活动中融洽亲子关系,增进亲子情感。依托校园微信公众号、班级微信群、QQ群等媒介,积极宣传学校“双轨并行·多维聚合”办学战略和“信心教育”办学特色,以及学校的课改措施和教育成果,加强家长对学校的深入了解。 

  四是抓实开展家访活动,了解学生成长环境。统一思想认识,成立教师家访活动工作领导小组,负责组织、协调和督导工作。结合教育扶贫工作,学校要求教师家访一个班级,转化一批潜能生,帮扶一个贫困生。学校将家访活动的成效纳入对教师的考核内容,落实工作责任,细化工作任务,确保家访活动取得实效。对父母均在外地务工的学生,配合使用电话、微信、QQ等“互联网+家访”的形式,让家访更加有接地气。学校要求家长在家访时严格做好家访记录,要求家长签字,了解学生的家庭背景,切实寻找问题,促进学生发展,真正起到教师、家长、学生之间建立合作关系。(鞠俊来 房庆玲)