东鲁学校“三维聚焦”助力教师团队成长

  一是聚焦青年教师,优化培养策略。大力实施青蓝工程,为新入职教师配备成长导师,通过“一对一说课”、“课堂帮带”等帮助教师尽快提高业务水平。探索构建“培训—准备—展示—反馈”的成长循环体系,集青年教师智慧,创新活动形式与内容,以青年教师喜闻乐见的形式搭建更多展示、交流、学习的平台。 

  二是聚焦层级发展,实现团队提升。扎实做好教师层级考核与二次申报相关工作,补充、完善教师业务成长档案,激发教师争先创优和主动发展意识。依托311教师层级发展机制,完善教师层级与教学常规挂钩机制。聘请骨干教师、学部名师组建学科指导团队,充分发挥示范、帮带作用。认真做好一师一优课、青年教师赛课、教学能手评选以及艺体等教师学科技能大比武等活动。 

  三是聚焦课标学习,实现规范教学。开展“人人学课标,人人研课标,人人讲课标”活动。教研组定期举行“课标论坛”,教研组长带领分阶段研读课程标准。教研组推进学期课程纲要编制的探索与实践,带领备课组通研教材,整体把握课标、目标。备课组逐单元进行课标细化、目标叙写,编制单元课程纲要、单元达标试题。教师在备课、说课、评课中要时时处处体现课标(教参)要求。(刘建华)