密州街道卢山中学“三举措”强化英语教研

  卢山中学组围绕学校 “引导、指导、督导、反思”(三导一思)课堂教学模式,积极开展英语教研工作,促进学校英语教育教学质量整体提高。 

  一是组织英语教师搞好课堂教学模式和集体备课的研究。认真进行教材分析、教学模式探讨及教法学法研究,优化教案,精心设计,尤其加强环节活动设计,注重对学生学习习惯的培养,学生英语学习能力的提升。 

  二是加强信息技术与英语学科教学的整合,让信息技术为英语教学和学习增光添彩。利用PPT等制作课件,利用翼课网等提高学生英语听说能力,让信息技术辅助提升学生的英语整体水平。 

  三是每周开展一次听评课活动。讲课教师课后反思自己的授课过程,参与教师共同探讨,各抒己见,提出中肯的意见建议。并进行案例分析,多交流,多反思,让听评课扎实有效,不流于形式。(王先福 刘海涛)