府前街小学“三弦齐鸣”奏响师德提升“时代强音”

  一是倡树典型,弘扬社会正气。学校找准教师师德主题教育的切入点,注重典型引路,挖掘典型、培育典型、宣传典型。学校通过每月选举“师德师风标兵”,举行师德风采演讲比赛,积极参与评选“诸城最美教师”等活动,号召教师从身边的人学起,人人争做“四有”好老师。学校还组建师德模范工作室、青年教师共同体等团体,深入宣传优秀教师事迹,展示优秀教师新形象,弘扬尊师重教的良好风尚,共同促进教育内涵发展。  

  二是甘于奉献,塑好自身形象。热爱学生是师德建设的核心。甘于奉献、塑造好自身的形象。作为教师,必须做到甘于奉献,以奉献为核心,为学生做贡献,为人师表,以身作则。学校全面贯彻党的十九大精神,热爱学生,尊重学生,公平、公正地对待每一个学生,真正让学生享受公平而又质量的教育。学校还举行“好老师讲好故事”和班主任论坛等活动,激励教师对每一个学生进行精心培养教育,特别要关注学困生,呵护帮助“差生”,促进学生全面发展,健康成长。  

  三是勤于反思,提升师德素养。学校在提升师德素养方面,要求教师在实践中加强自我学习和修炼,不断反思,找出差距。学校每月督促每一位教职工写出反思并上交,领导班子重点反思学校管理及自身作风建设情况,班主任反思班级管理和学生思想,教师重点反思师德操守及业务尽责情况,后勤人员重点反思保障和服务情况。通过自查、反思,教职工转变了工作作风,努力工作,求真务实,以满腔热情投入新的工作,提高教师的教育教学水平和师德素养。(唐惠芹)