府前街小学 “三大文化”助推育人新旧动能转换

  为弘扬中国传统文化,实现教育的优质均衡和特色发展,府前街小学大华校区努力打造中国传统文化特色学校的教育品牌,进一步提升了学校文化品位和育人水平。
  一是铸造高品质的“精神文化”,强化文化思想内涵。为进一步贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,学校充分发掘新校的资源和优势,积极整合社会资源,探求继承和创新的融合之道。挖掘以传承本土文化为切入点的传统优秀文化,开展传统文化进校园活动,将剪纸、围棋、国画、武术等,以及传统节日、民俗活动等引进校园,并融合传统与创新,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践各环节,丰富校园文化建设的内容和形式,在传统中挖掘新意,为校园文化建设注入生机与活力。
  二是构建完美的“环境文化”,营造良好的育人氛围。学校努力构建以传统文化为底色的校园文化,将校园文化和“四书”“六礼”课程相融合,构建浑然一体的环境文化,让学生时时处处接受传统文化的熏陶和洗礼。每一面墙,每一个走廊,每一个橱窗都在向学生讲述着一个个感人的传统美德故事,都在向师生展示传统文化的经典之魂。每个班级围绕传统经典设计了班名、班风、班级愿景,还开辟了班级传统文化展区,学校正在筹划设计“本土文化长廊”和“传统文化长廊”,将东坡文化、优秀传统文化进行融合展现,让学生无时不浸润在文化空间中,用传统文化的元素去滋养他们的心境。
  三是弘扬和谐的“绿色文化”,全面优化育人环境。以党的十九大报告精神为指导,大力倡导低碳环保消费理念,响应深化诸城生态文明城乡建设,共建“绿色诸城”的倡议,学校倡导“以人为本”“天人合一”的绿色校园建设理念,以创建“绿色学校”为契机,成立了校园绿化美化领导小组,对校园绿化进行了整体规划,全面加强校园的绿化、硬化、净化、美化工作,促进学校良性持续发展。学校还发起“美丽大华,我是行动者”的倡议,要求全校师生的共同参与和管理,开展美化校园、保护环境的实践活动,定期对校园苗圃进行种植、养护、清理,还举行“低能减排从我做起” “守护单车 绿色出行” 暑期实践活动,将绿色环保意识真正转化为实际行动。(唐惠芹)