桃林初中三举措提升教育教学质量

  教学质量是学校的生命线,桃林初中通过落实三项措施提升教育教学质量。 

  一是落实精致化管理,提升教学质量。学校根据教研室工作安排,结合实际制定了桃林初中教学精致化管理要求,通过教学表彰会和成绩分析会组织教师结合实际学习领会,同时要求严格遵守,强化落实。学校组织定期检查量化,结果及时反馈。各教研组开展好集体备课,主备初稿后集体研讨,教师结合自身的特长、风格和学情,在备课组集体备课的基础上,进行有效的二次备课,课后写出教学反思。定期举行优秀常规展评活动,结果纳入考核量化。 

  二是加强教师培训,重视骨干引领。 开学初,教研室面向全市教师分学科、分会场开展了寒假集中培训活动。培训后各教研组组织了大讨论,统一了思想认识。为提高教师业务水平,学校专门成立由各学科业务水平高、教研能力强的优秀骨干教师组成指导小组,通过各类教研活动充分发挥骨干引领,以点带面的作用,帮助青年教师快速成长。 

  三是优化作业设计,提高学生积极性。新学期,为减轻学生负担,提高学习效率,学校组织各备课组的骨干教师针对学科特点制定当堂达标题,作为学生的课堂作业,年级组统一使用。为发展学生个性特长,各学科根据实际,布置实践、研学等特色作业,提高学生学习兴趣和学习热情。(周仲声 刘先开)