科信小学多措并举打造育人共同体

  科信小学立足学校实际,开门办学,阳光办学,挖掘各方资源,凝聚教育合力,形成学校、家庭、社会共同关注学生身心健康成长的育人环境,办好人民满意的教育。  

  一是密切家校沟通,做好亲子共育指导服务。学校以家访为主要抓手,充分做好家校沟通工作。对全体教师进行家访专项工作培训,使全体教师深入家访过程中态度中肯、方法科学,情感动人,传递正确教育观念,引导家长科学履行家庭教育责任,有针对性地向家长提出可操作性的意见与建议。 

  二是关注群众需求,做好教育热点破解工作。家校沟通过程中,面点结合,重点突出,特别关注家长普遍关注的热点问题、多次反映的意见建议、确实存在的具体困难等,有针对性的做好调研。通过“逐事逐位”充分说明,“一事一案”跟进整改等方式,依据相关法规制度,做好便民服务。    

  三是协同社会关注,多方合力解决特殊需求。学校充分挖掘多方教育资源,争取社会大力支持,形成多方教育合力。学校发挥领导班子成员、党员干部等先锋带动作用,鼓励全体教职工、学生家长做志愿者,与需要帮扶家庭“一对一”结对或者多对一结对方式,为特殊家庭提供力所能及的教育服务和帮助。(马增霞) 

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