实验初中四活动积极开展碘缺乏病防治知识健康教育

  实验初中在“全国碘缺乏病防治日”来临之际,组织开展系列活动,发动师生广泛宣传、普及碘缺乏病防治知识,促进师生健康。 

  一是健全机制,加强领导。学校成立由政教处、总务处、责任教师、学生代表等组成碘缺乏病防治工作小组。小组负责制定工作实施计划,拟定活动宣传方案、组织召开专题会议,认真履行职责,搞好督促检查,周密部署,精心安排,明确职责,层层把关,切实加强碘缺乏病防治政策和知识宣传普及工作。 

  二是宣传发动,提高认识。学校通过制作宣传栏、张贴宣传标语、发放《致家长的一封信》、开展“预防碘缺乏病,过健康生活”为主题的征文比赛、国旗下讲话等形式,向同学们宣传防治碘缺乏病知识及碘盐的正确识别和使用方法、认识碘缺乏的危害性,增强食用碘盐、会用碘盐的意识,学会科学补碘。 

  三是丰富活动,增强效果。学校安排生物教师和健康教育教师联合为学生上一节碘缺乏防治知识课,班主任利用主题班会组织收看碘缺乏病防治影视片,指导学生办一期宣传消除碘缺乏病知识黑板报与手抄报,从而认识到碘缺乏病的危害,提高学生的碘缺乏病防治知识,增强自我保护能力。  

  四是以点带面,抓好落实。学校要求每位学生争当“防治碘缺乏病义务宣传员”,广泛发动社会力量参与碘缺乏病防治工作,形成“学生—家庭—社会”辐射格局,扩大影响面。学校、班级定期进行活动总结,展示宣传成果,介绍成功经验,评比“宣传小明星”,产生以点带面的良好效果。(臧传武 王金强)