枳沟镇北老屯小学构建三位一体心理健康教育机制

  枳沟镇北老屯小学以《中小学生心理健康教育指导纲要》为指南,构建全员化参与、全过程辅导、全天候呵护三位一体心理健康教育机制,对小学生开展有温度的心理健康教育 

  一是全员化参与。学校结合全员育人导师制,学生心理健康教育工作,实行校长负总责,班主任、任课教师全员参与的包班包学生的心理健康全员参与责任制,构建起了“人人重视、全员参与”学生心理健康教育新体系、新格局。 

  二是全过程辅导。学校成立“心理健康成长指导站”。开通心语微信号,选定学校取得心理咨询师资格的两名教师担纲负责学生们的咨询。研究开发心理健康辅导学生校本教材读本,人手一册,课余时间阅读学习。每位报班包学生教师利用课余时间进行集体和个别心理辅导。 

  三是全天候呵护。学校秉持“预防为主”的教育理念,立足课堂主阵地,研讨心理健康教育教案及课件,开展“心理讲堂进班级”活动,通过心理健康活动课以及学科教学渗透等途径,不断提升每个孩子心理素养,培养学生乐观向上的心理品质,促进人格的健全发展。(李春荣) 

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