皇华初中三举措做好优生优培工作

  为了使学生有一个突出的学业成绩,进一步提升学生的综合素质,皇华初中三举措做好优生优培工作。 

  一是开辟活动空间。学校要求以级部为单位,每个级部单独找出一间闲置教室,作为综合素质优秀学生的活动室,利用午休和晚自修期间,学生可以根据自己需要,来活动室交流学习,并分享彼此的学习心得。在宿舍安排上,这些学生打破班级界线,集中到一个宿舍,晚休铃声响后可以延长半小时学习时间,让他们进一步增加交流时间。 

  二是开辟家校交流空间。级部对这部分学生单独建立微信群,由级部校长担任群主,各学科的骨干辅导教师入群,加强家校联系,重点关注双休日学习,夯实基础的同时拔高,促使这些学生各方面素质进一步提升。 

  三是开辟学生竞争空间。学校把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,积极举办学科竞赛,要求辅导教师每两周举行一门学科竞赛,竞赛时间、考试范围由辅导老师根据实际情况上报,竞赛试题由教导处统一命制并组织学生考试,学生成绩计入学生成长档案,并作为学生综合素质量化的一个依据,以此营造学生你追我赶的竞争氛围。(朱建慧 韩付清) 

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