高新园小学四举措促语文素养提升

  一是高度重视,骨干引领。学校制定了《语文素养提升工程实施方案》,联合教研组潜心研究,实行主题单元模块教学。整合阅读有预习达标课、例文阅读课、群文阅读课、拓展阅读课、读书汇报课;主题实践有口语交际课、写字指导课、练习运用课、语文实践课;随笔习作有情境随笔课、随笔评改课、随笔展示课。 

  二是落实到位,形成习惯。学校精心设计校园文化,让每一面墙、每一个宣传栏会说话,在班级设立图书角,供学生随时阅读。各个年级每周均安排2节阅读课,1节习字课,并充分利用晨诵午读时间,指导学生读书写字。利用延时服务时段指导孩子们发挥自身特长,开展丰富多彩的活动。 

  三是多彩活动,激发兴趣。学校把每年的五月份定为校园读书节,开展一次大型读书活动,通过举办图书漂流、课本剧表演、讲故事比赛、书法比赛、童谣征集、主题征文等活动,评选书香之家”“书香班级读书之星,不断提升学生素养。 

  四是多元评价,增强信心。每学期对学生的阅读和写字进行等级评价。用阅读卡记录每个学生的阅读量,并以此为依据评选读书大王。利用学校红领巾广播站、微信群等多种平台,宣传展示学生佳作,激励学生提升语文素养。(于运红)