百尺河小学三举措提升教师业务水平

  一是加强课型研究。镇驻地小学建立长效机制,根据市教科院小学六课型基本要求(试行),分别对新授课、复习课、讲评课、实验课、阅读课、实践活动课等课型进行深入研究,取得一定经验后,在全镇各小学推开。同时将六课型研究重点贯彻落实于常态课、达标课和各种形式的赛课活动中,使之成为广大教师自觉遵循的教学基本要求。 

  二是加强课例研究。新学期,百尺河镇小学全面推进课例研究,把课例研究作为全镇小学校本教研的重要课题项目。通过推行集体备课制度等方式,加强高效课堂研究,探索高效课堂教学的新模式,突出教法改进和学法指导,逐步建立适应全镇教育发展的课堂教学新路子。目前,课例研究已成为老师们的课堂教学改革重要抓手,对提升青年教师的课堂教学水平具有不可替代的作用。 

  三是加强检测反思。今学期,各学校继续坚持课堂小测、单元检测、月学情检测等反馈方式反思个人教学。对各测试结果,通过同科教师讨论、教研组研讨等方式,对卷面呈现问题进行综合分析,全面研判,对个别问题由存在问题教师自我反思交流,对共性问题进行学校层面研讨解决,既有利于提高学生成绩,更有利于提升教师教育教学水平。(孙林 孙永亮) 

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