桃园区琅古尧小学用中华优秀传统文化教育为学生打好底色

  桃园区琅古尧小学厚植红色基因,用中华优秀传统文化和革命传统教育为学生打好底色,培养学生从小爱党爱国爱人民的深厚情感。 

  一是抓好晨诵,叩击学生心扉。上午第一节课前的延时服务时间为晨诵,时间为20分钟。背诵内容是语文教材和《经典诵读》中的古诗词,通过开展小组赛、班级赛,激发学生学习古典诗词的兴趣,体会诵读的无穷魅力。用“诵、读、唱、画”的形式向学生进行优秀传统文化教育,营造了良好的传统文化学习氛围。 

  二是抓好午读,润泽学生心灵。下午第一课前的延时服务时间为午读,学生在此时间读《语文主题学习丛书》,读《经典诵读》中的千字文、三字经和笠翁对韵。低年级的学生阅读绘本故事,高年级的学生要有读书笔记或读书摘抄,进行精彩段落词语摘抄、写读后感等,养成边阅读边积累的好习惯。通过师生的共读、自读,读书汇报课,读书笔记展示等让读书成为习惯,培养学生语感。通过个性展读、小组赛读、配乐诵读,让每个学生乐此不疲,真正让读书成为一种常态的生活方式深入到学生的内心世界。 

  三是抓好经典吟唱,陶冶学生情操。学校充分利用下午的延时服务时间和音乐课,在音乐教师的指导下,在音乐的伴奏下,吟唱经典歌曲,吟唱诗词歌赋。有的同学关注中央电视台《经典咏流传》的微信公众号,一边学习,一边歌唱。有独唱,有合唱,诗歌中的各种情怀在学生的心灵里产生了共鸣,陶冶了学生情操。 

  四是抓好诗配画,开阔学生视野。在学生了解了古诗词内容的基础上,我们开展了诗配画活动。手工绘画,使学生手脑并用,更好的完成了一次又一次的创作。具有诗情画意的诗配画展评,开阔了学生视野,极大的调动了学生的学习积极性,培养了学生的动手能力、想象能力和创造能力。(王怀合)