南湖区孔戈庄学校多措并举预防校园欺凌

  一是开展主题教育,筑牢思想根基。学校、班级层层开展“反校园欺凌”主题教育活动,通过主题演讲、手抄报、“反校园欺凌”征文、杜绝校园欺凌签名等系列活动,让学生深刻认识到“校园欺凌”的危害性和“反校园欺凌”的重要性,让学生人人筑牢思想根基,形成文明和谐健康的校园文化氛围。学校还通过家长会、签订责任书等形式,进一步明确了家长在“校园欺凌”监管方面的责任,提高了家长的监管意识。 

  二是详细排查问题,及时化解矛盾。学校以班级为单位、班级以小组为单位,详细排查本班学生之间、班外学生之间的小误会、小矛盾,上报学校,根据矛盾双方的所属班级情况,由班级、级部、学校组织专门人员进行化解或处理。及时排查存在暴力倾向、心理偏执倾向的特殊学生,强化心理疏导和家校联手,予以重点关注,对发现的问题学生早介入、多关注,将问题消灭在萌芽状态。 

  三是强化自主管理,形成约束机制。各班级成立学生自主管理组织,成员由班级选举产生,并分工负责,包靠到人。组内、班内一旦发生“欺凌事件”,视其性质和情节轻重给予一定处罚,并实行文明班级、文明班组、文明个人评选“一票否决”,形成人人防、事事防、时时防的约束机制,杜绝“校园欺凌”事件的发生。 

  四是完善应急预案,提升应对能力。学校进一步完善了校园欺凌预防处理制度,建立健全了校园欺凌事件应急处置预案,明确了教职员工预防和处理校园欺凌事件的职责,做到早期预警、及时上报、冷静处理和心理干预。对出现的校园暴力事件能够迅速反应,作出有效的防护,提升事件应对能力。(孙相珍王君)