潍坊高新双语学校:启动全员阅读 让书籍点亮师生心灯

    2019年,潍坊高新双语学校行走在第二个十年的发展道路上,学校启动全员阅读,让书籍点亮师生的心灯,共同探寻提升学校文化底蕴与文化品质的密码。

    一是创设书香环境。学校设有读书墙、走廊阅读吧、教室图书角、学校图书阅览室、班级阅读展示墙、功能室图书架,家庭图书架,所有可以可视化环境,均有图书可读;同时充分利用各班的墙壁文化,张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等,营造出一种浓郁的读书氛围。

    二是打造书香团队。学校分设书香学部、书香教研组、书香班级、书香小组、书香家庭,所有科室有计划进行书目共读,开展共读共写活动,建立沟通成长的共读体系。

    三是推选书香人物。学校定期评选书香干部、书香教师、书香学生、书香父母,推选十大书香人物,让人人因为阅读而优秀。

    四是启动儿童阅读项目研究。学习将儿童阅读作为项目课题,围绕如何让儿童阅读成为学校课程的有机组合体、让学校的儿童阅读形成一个阶梯、构建多元的读书课型、推出教师学生读书会组织等主题进行研究,并作为阅读年的重要目标。

    五是开发潍坊高新双语学校基础阅读书目。与学校德育工作融合,结合学生培养目标,开发和构建双语校区各个学段的基础阅读书目,融合学校六品德育,引导学生读经典的书,做有根的人。

    六是建设学校图书馆特色专柜。学校教师和学生优秀的读书笔记,专门设计专柜或者书柜进行收藏,让这些作品成为学校图书馆真实读书成果。