大家洼幼儿园成长“三部曲”助推青年教师发展

    为了有效提高幼儿园青年教师的业务素质和能力,让青年教师迅速成长起来,为幼儿园的可持续发展提供坚实的中坚力量,大家洼幼儿园根据本园教师特点,量身打造了青年教师专业成长三部曲。

    导师引领,带动能量传递。实施新老师的培训制度,为新老师配备教学经验丰富的指导老师,共同制定符合其自身发展的培养计划,并明确每个阶段培养的任务,以经验传授和指导帮扶推动青年教师提升教学能力和水平。

    理论加实践,提高专业素养。研究制定关于教师教学能力提升的方式,每周开展各学科的磨课活动,每期开展集体备课展示,新老师期末汇报课,教学研讨会等系列活动,推动教师间信息交流互通、知识更新进步。坚持“听一节、备一节、讲一节、评一节、提一截”的做法,促进青年教师尽快成长。并组织青年教师进行教育教学理论和业务学习,派青年教师听课、培训,让青年教师走出去。

    弹唱加舞蹈,专业技能不放松。提高教师的专业技能,激励教师重视和坚持基本功练习,实行一周一曲,对幼儿园教材曲目进行练习,要求准确把握音乐风格,旋律流畅,弹唱姿势自然大方,演唱吐字清晰,音准、音色好。并对教师进行民族舞、儿童舞等培训,提高非专教师的整体能力和水平。

    教师踏上工作岗位后的前五年,是其专业成长的关键期,通过成长“三部曲”,既提高了青年教师的专业素质和教育水平,也促使青年教师又好又快地胜任教育工作,帮助青年教师在幼教岗位上迈出自信扎实的第一步。(李欣)


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