高新区志远幼儿园四举措实现科学幼小衔接

    即将面临大班幼儿升入小学,高新区志远幼儿园为此严格遵循幼儿身心发展规律,打牢防止幼儿园小学化的环境、制度基础,实现幼小科学衔接。

    一是培养习惯,坐姿握笔养成。良好的学习习惯会影响孩子的一生,在大班转入小学的这个过渡期中,我们开展了坐姿及握笔姿势的养成。在坐姿上我们逐渐向小学化坐姿靠拢,在握笔姿势上利用儿歌的方式来督促幼儿习惯的养成。

    二是走进小学,观看升旗仪式。满足幼儿对小学生活的探知愿望,帮助他们全面、直观地了解小学,同时激发幼儿的爱国主义情感和升入小学的愿望。我园走进小学,组织大班幼儿观看了小学的升国旗仪式。

    三是组织观摩,体验小学环境。带领大班幼儿熟悉小学环境,参观教学楼、各班级教室、操场等活动场所。初步了解小学的环境设施、作息时间等,大致区分幼儿园和小学的不同之处,激发幼儿入学的愿望,为他们以后进入小学做好铺垫工作。

    四是大力宣传,转变教育理念。充分利用家长会、网站等媒体新闻向家长进行教育理念宣传。让家长了解幼儿园小学化倾向所带来的负面效果,做到正确对待幼小衔接,配合幼儿园做好幼儿升学的一系列工作。