高新区凤凰学校:三微“小举措”,助力科技实践“大发展”

  高新区凤凰学校实行“三微”举措助力科技实践活动蓬勃发展,深化科技实践活动课程教育特色。 

  一是扎实研究微教研”、提实效。在科技实践活动的准备、实施、总结的等各个环节,针对以往集体教研存在的缺点,依据活动主题组建微教研集体,充分利用微时间,节省时间、提高效率、注重实效。 

  二是精准实施“微课题”、育特色。凤凰学校注重研究大概念下的微课题,将研究活动细分为微课题精准实施,逐步形成科技实践课程方面的教育特色。 

  三是加强落实“微实践”、培能力。科技实践活动具有很强的实践属性,凤凰学校注重活动细分,充分发挥小组的作用,注重微实践,培养学生的实践能力,创新精神。34届山东省青少年科技创新大赛上,学校两项科技实践活动获省级大奖,取得新的突破。(李宜明)