高密市大牟家镇中心校实施“三大工程”激扬校园青春风采

    一是实施书香助学研提升工程督促各学校围绕相关学研主题发动学生充实班级图书角,为学生提供广阔的研读空间。学校固定学研时间:晨诵、午读、每周两节学研课、双休日和假期学研活动,提倡并鼓励学生每天在家自觉研读不少于半小时。对学生提出明确的学研要求:低年级,学生研读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;中年级,摘抄精美词句,做好读书笔记;高年级,书写读书反思、感悟。开好班级研读会,举行读书笔记、读书感悟展评,进行图书交换活动,开展读书知识竞赛,激发学生的研读热情,活跃了校园的文化氛围。

  二是推行玩转大课间”趣乐工程。发动各学校学校以每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子为目标,认真筹划布置,精心组织实施,扎实开展学校阳光体育大课间活动。认真抓好六落实,即责任落实、制度落实、时间落实、内容落实、器材落实、场地落实;确保七到位,即认识到位、参与到位、组织到位、指导到位、监督到位、协调到位、评价到位。大课间活动采用集体训练和分班级活动相结合的形式,内容既有象棋、围棋等智力运动、还有跳绳、踢毽、跳房子、跳皮筋等趣味活动。让学生乐中练竞中学,培养了学生体育特长和兴趣。 

  三是深化自力磨砺人生”自理工程。为提高学生自我管理的意识和能力,督促各学校成立了团队督查小队,由镇教育团委统一管理。学校师生轮流上岗,人人参与,负责每天检查各班的路队、两操、午休纪律、校园卫生、学生行为、黑板报等。将检查结果记录下来,形成分数报表,上报学校负责老师核实签字,统一登记、存档、公布。督查小队每周将各班情况汇总,结算分数,版面公示。对表现优秀的班级,每周一升旗的时候进行表彰。让学生在参与管理的过程中体会管理的不易,找出优势和不足进行改进,调动学生自主管理的积极性,提升学校的综合管理效益,助推学生自主发展。(周世军